CAPÍTULO 3

Metodología y Actores

Las bases metodológicas de OMIARO se encuentran en diversas teorías del aprendizaje como el constructivismo, el aprendizaje significativo y cooperativo, el aprendizaje por competencias, la teoría de las inteligencias múltiples, las neurociencias, la educación holística y el coaching educativo, entre otras corrientes actuales.

OMIARO pretende ser un método sencillo, práctico y útil. Para favorecer la práctica ordenada y sistemática, el recorrido consiste en seis fases:

› La Observación es la etapa inicial. Consiste en un primer    acercamiento al tema generador. Permite identificar las ideas principales que surgen espontáneamente de acuerdo con los    conocimientos previos de las categorías gramaticales.

› Esto permite activar la Memoria comprensiva, con la cual el estudiante investiga y obtiene el mayor grado de conocimientos posibles acerca de lo que observa.

› Seguidamente se estimula la Imaginación creativa, mediante la cual se crean ideas y acciones novedosas.